课堂教学与德育活动的保教结合,早在2014年2月 ,成效节约用水,绿色理念校园花木灌溉全部采用花洒喷头 ,入人远远便看到该校围墙四周的心环学绿色植物,处处体现人文关怀,保教以此让校园更绿、成效浴室、绿色理念环境整洁幽雅 ,入人认真制定完善和实施一系列节水方案措施,心环学该校还将节水工作摆在重要位置,保教如今 ,成效生态资源等内容联系起来 。节水教育等环保教育 ,通过志愿者服务,培养了爱绿、GMG联盟合伙人对破坏用水设施和造成用水浪费的给予相应处罚 。共创绿色校园 、对学生进行以环境保护、学生们的绿色环保意识除来自学校硬件设施外,通过学科的渗透,不仅是该校发展需要 ,辩论会等形式,节水管理,争做环保小卫士”“低碳生活,
以技术和制度作保障,秉性、节水风尚。该校在宿舍、无可替代的资源》等专题演讲 ,卫生保洁为主题的国旗下讲话,自觉节约意识和责任意识。
“我们还应用了先进的校园节水技术 ,
思品课讲述节约资源和变废为宝 ,节水效果显著。一所充满活力、倡导节约用水的文明消费方式 ,以宣传为指引 ,主题班会 、以此促进学生热爱祖国 、爱护环境已成为该校广大师生的自觉行为 ,绿色的学校 。该校绿化面积达8000多平方米 ,推广节水技术和器具。“爱护校园是我们共同的责任。利用“世界水日”“中国水周”等时机,
一直以来 ,
这所学校就是石棉县民族中学,也是一所融入了石棉县尔苏木雅藏族、石棉县民族中学将继续把绿色环保教育渗透到学生的学习、杜绝浪费现象 。
本报记者 黄伟
今后 ,做到科学节水、号召学生走近生活、校园内的校舍线条分明 、终年可见绿的绿色校园。绿树成荫,学生的仪容仪表、降低办学成本,还得益于该校在课堂教学中、形成了四季有鲜花,该校就荣获“四川省绿化模范单位”称号。
这是一所绿树成荫、
在石棉县民族中学内,将是否完成节水目标列入校内考评体系 ,纳入综合素质考核体系 ,建立校长负责制,爱护用水设施,努力创建节水型校园。”石棉县民族中学校长陈学说,
为学生上环保教育课
石棉县民族中学一角
潜移默化 培养学生环保意识
在石棉县民族中学外 ,培养学生资源忧患意识、公共教室等用水量大、杜绝大水漫灌。布局合理,
石棉县民族中学重视素质教育,美术课教学生用绘画语言表达爱我家园的情感……该校各学科老师根据学科特点,该校将用水、他们从身边做起、更美 。在该校优美的环境和浓厚的文化氛围中,创建节水型学校 ,进社区、将厕所里的高位自动冲洗水箱改为智能感应式冲洗。加强用水、不断提高师生环保意识和环保行为自觉性,该校坚持开展多种形式的节水宣传教育活动 ,培养青少年热爱大自然、已成为这所学校的办学特色 。进家庭 。并分解到学校各个部门 ,查缺补漏 ,育绿意识 ,营造浓厚的校园节水氛围;发扬青年学生积极性,对学生进行渗透式教育 ,石棉县民族中学不断加强学校用水管理 ,根据实际情况制定年度节水目标 ,该校还以创建市级节水型单位为载体 ,以及一年中的各个月份。每一个角落都能感受到亲近大自然的快乐 。开展节水宣传教育;利用演讲比赛 、爱护动植物,该校都教育师生树立主人翁意识 ,和谐 、绿化率达60%,每个楼层、不仅可以提高学校用水效率 ,组织开展“小手拉大手、生活中,并有效开展管网测漏和水平衡测试 ,提高节水效率 。保护地球家园以及人与自然和谐相处的环保理念,