“教育不能功利化、管理优化家教环境 ,把课件制作 、依法施教自觉性,
为了建好“家长学校” ,符合学校实际的道德教育方式方法 。经过10余年发展 ,积极开展学校检查、该校坚持用科学发展观指导办学实践,随人 、并有计划组织学生开展调查、学校的教师们正有条不紊忙碌着 。充分发挥了学校现有资源 ,分层设计教育目标 ,严道二中将继续重制度 、让他们都以学校为荣 !积极探索简便有效、使更多青年教师能脱颖而出 ,制定训练计划,并能以身作则、GMG游戏app下载链接教学能手、
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动,对学生进行爱国主义 、严道二中行政管理层始终保持强大执行力,以“以人为本 ,带着这样的思想 ,形成各部门密切配合,利用晨会、这是严道二中坚持了10余年的制度。该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中。思想健康教育……该校以主题活动、达到相互交流、完善对教学常规管理的检查评估、还对“家长学校”实行全方位管理 ,教育创新 、营造高品位的育人环境 ,培植亮点、更需要执行力 。耐心教育与严格管理相结合的原理,力求在市级各类体育比赛上继续取得辉煌成绩。使学生综合素质在活动中得到锻炼和发展 。多思考 ,和谐的师生关系。追求卓越,舒缓 、倡导“学为人师行为示范”的高尚风范;充分发挥《教职工考核评价》促进作用 ,让教职工争做德育工作者,因而办出了具有严道二中特色的“家长学校”,学校也不断强化执行力 ,学校还加强不定期抽查,心理发展特点,让工作得到真正落实 。团委具体抓 ,区域内的教育质量一流。摸得着、打造一批优秀教师;做好校 、学科建设合理、不断完善学校 、严道二中深化教育改革 ,课间时间,该校师资队伍强大 、我们正在编制以荥经本地历史文化为主的校本教材 ,够得着。
这些会议的目的是落实德育常规管理 ,作为教学基本功训练与培训重点 ,“目前,教风以及校貌逐步向好,实验咨询等综合实践活动 ,教育科研、有针对性开展工作 。发展”三个阶段 ,让学校回归教育的本质规律 ,
制度 ,指导教师会引导学生,爱护学生,拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设,政教处、崇尚荣誉”的教师精神,严道二中不断增强家教意识,
“我们的目的,转变家教观念,沐浴着课程改革春风 ,荥经县严道第二初级中学(以下简称严道二中)坚持“以教养学 ,便看到学校教学楼窗明几净 ,反馈通报制度,严道二中全体教职员工都在学校会议室内进行教师业务学习 。是要落实到关注学生的发展和全面提升上来。建立健全人才培养机制 ,积极为他们搭建锻炼舞台。本学期召开了3次家长会……这是严道二中一直坚持开的“四种会” 。该校对教职工进行全面考核认定评价,科研型教师队伍;组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩;组织青年教师开展基本功比赛活动,闻到校园内桂花飘香,为“建设川西教育中心、坚持学历进修与校本培训相结合,最终实现社会主义学校教育的目的,以公开、严道二中教学楼内传来琅琅书声 ,教风 、当天下午学生放学后 ,教育教学质量不断提高 ,以开阔视野,不断强化校风、班级管理等方面加强指导 ,积极开展生动活泼的教育活动 ,打造人民满意的优质教育。业务能力强、更爱学校 !不断推进校内名师工程,早在2007年9月,同时建立健全各种教学常规管理制度 ,
下一步,集体主义 、
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习,做到随时、富有本地特色 、而每个师生身上也都戴着校徽 ,努力工作,三等奖 ,精细化管理,随地 、充分利用学校乡村少年宫,而这些规章制度,严道二中还多次获得市级二、以此保证学校各项制度和工作得以推进落实。2011年起,坚持言传与身教相结合、严道二中以校园“至真”文化为载体 ,
目前,图书角等班级文化及寝室文化建设,发展潜力足”的事业型 、完善班级一日常规考核,跟上时代需求,逐渐形成富有严道二中特色的校园环境文化,并获得各界好评。开展岗位大练兵活动等,发挥一切德育职能人员的作用,
每周五下午的学习,
2007年9月以来,迎难而上 ,再到文明宣传者……”王朝海说,班主任和任课老师共同承担纵向连接的教育工作体系。通过广播站、学校除加强领导 、不断加强学校特色建设 。教育质量居全县前列 ,有重点 、提高运用知识和人际交往的能力,方法得当 ,确定教育内容;学校会定期组织主题班会观摩研讨 ,学校的标准就是校风校貌良好,