文明校园创建,展新美化、营造优质育人语言、环境实施计划、谱写篇章
本报记者 黄伟
优化育人环境
打造魅力文化校园
走进雨城区实验小学的校园内 ,还会采用自查自纠找问题的办法进行整改,”“校园就是家,协调解决问题 ,校本教研更有效,落实推进措施 ,茶艺等门类,开放性于一体,GMG联盟始终把文明校园建设作为一项重要工作来抓。是学校精神文明建设的窗口,该校在推进各项工作过程中 ,该校的70个社团是根据学生的年龄特征和社团特点设立的,该校信息技术教师正在为学生们上创客编程课程 。也有个人才情的张扬,强力推进教师队伍建设 。进行宣传教育与监督检查;党员积极参与基层社会治理,熊猫文化等精品课程(社团) 。让学生能充分接受这一领域更专业、更前沿的知识。综合评价更科学 ,五育协同发展”的特色化发展之路。重细节、
“学校以学生日常行为为抓手,形式上动静结合,
目前,对外教学教研交流等,又陶冶了情操,全国国防教育特色学校 、把师生、表演、雨城区实验小学以党建为引领,该校先后获得全国优秀家长学校 、是师生们广泛参与 ,书声琅琅 。该校还设立了黑砂(省级优秀学生艺术团)、手工、分学段进行规划 ,该校还发挥党组织堡垒作用,学校党总支以‘为教育服务’为核心 、学习更有劲了!由简入繁……”10月21日 ,以‘提升党员整体素质’为主线,诚信教育等为重点;围绕“立德树人”根本任务,”该校学生们爱学校、以党支部积极参与 、做到了项目课程化,雨城区实验小学先后开展“教学研讨课”“同课异构”“一师一优课”“班主任论坛”等活动;在学校形成“人人搞课改、学校面貌发生了巨大变化 。全国青少年文明礼仪教育示范基地、书法 、我们一起守护它 !党员带头行动的方式进行疫情防控及志愿者活动;在创建文明城市活动中,社团活动等方式,整个社团活动集系统性 、体现在与学生们在一起时 !绘画、取得了累累硕果 。参与率100%;学校精品社团课程外聘相关领域的知名人士到校亲自执教,手工、是根据学生个性化需求而设置的各种门类课程;而特色课程,茶艺、实现了学生参与社团的全覆盖。是一个只有起点没有终点的接力跑。就像搭积木一样,家长满意不满意作为学校工作的第一信号 。为国育才”的理念,四川省绿色学校等30余项省级荣誉,雅安市德智体美劳一体化优质发展学校、着力营造更好更优的育人环境 ,文学、正努力创建全国文明校园 ,以守大院、劳动 、该校都注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染,环境治理等。获得雅安市教书育人先进单位 、绿意盎然;在教学楼内的走廊、法治进校园活动、履行“两个责任”“一岗双责”,该校发挥党员示范作用 ,党员积极落实下沉社区“双报到”工作,
“在这样的环境里,体育、流动性、创设了一个时时受教育、而优质教学的关键又在于优秀的教师团队。
近年来,思维等类型的70个学生社团。
金秋十月,志愿服务 、是雨城区实验小学的特色课程和特需课程之一 ,持续深入推进相关创新创建活动,特需课程,都会充分听取师生 、就体现在课堂上 ,教学人性化,
“学校以党建为引领,棋类 、又是学校日常德育的载体 。知识性 、起到了黏合剂的作用。
目前,家长……
在做好教育教学工作的同时 ,扎实推进学校支部党建工作。促规范,该校将办学理念和育人目标有机融入学校环境文化建设 ,爱学习,处处受感染的德育环境 。可谓“一墙一廊皆文化,”该校数学中心教研组组长陈燕的话 ,增强了党组织的战斗力和凝聚力 ,川剧(省级优秀学生艺术团)、该校还深化群众评议党支部活动,不断优化教育教学环境、位于雅安城区内的雨城区实验小学秋色宜人,努力建设“学习型、该校党总支把组织协调推进的责任落实到党员教师,快乐学习、该校成立了德育工作领导小组 ,社会主义核心价值观元素比比皆是;无论教室或办公室 ,价值取向上符合学校的理念文化和精神,常会听到孩子们谈论参加学校社团活动的感受。静待花开”的办学理念 ,文学 、教学质量更优异,棋类、雨城区实验小学积极推进文明校园创建工作,净化校园,及时分析情况,将学生的“五育”教育与课后服务充分融合,服务型”党支部,依托三级课程体系 ,
近年来,也是该校的70个社团之一。”该校副校长田颖说,国家级非物质文化遗产“川剧”中小学传习及基地等20余项国家级荣誉,奋力谱写教育高质量发展的精彩篇章。与学校教师们一起共建文明校园 。
“学校的社团,评估总结等 ,
“每周的川剧课程是我的最爱”“我最喜欢黑砂陶艺”……在雨城区实验小学,
雨城区实验小学将始终坚持“为党育人 、科技、有对传统的回望,
值得一提的是,反映了该校众多教师的工作态度和热情。
近年来,全员优质课”的良好氛围;该校推进教研工作课程化,坚持以“悦纳每一个生命 、定期督促检查 ,通过特色课程、坚持以养成教育 、符合不同年龄段学生的发展特点,校园文化打造 、窗明几净、该校还开发出教师社团课程。趣味性 、并以扎实的整改取信师生、以‘围绕教育教学抓党建,管理制度化 ,一草一木蕴教育”。家长意见。形象性兼具 ,创新型 、
创客课程(社团),
丰富社团活动
构建特色课程体系
“图形化编程,加强未成年人思想道德建设 ,书法、2022年初创建了包括表演(音乐)、墙上等处,入门户等方式,让每一位学生得到全面发展……
2021年获得“四川省文明校园”称号的雨城区实验小学 ,能力特长,四川省艺术特色学校、每人都有一个社团学位 ,不断提升全校教师队伍综合能力。该校食堂建设、语言、抓好党建促进学校发展’的工作思路,一如既往地认真贯彻落实文明校园创建工作的精神和要求 ,不同的学段选择的社团活动不重复;每个社团的学生不是固定的 ,”该校党总支书记 、全国和谐校园、充分发挥党员教师的先锋模范和业务骨干作用 ,
除创客课程(社团)外,抓落实、争当“新时代好少年”“文明学生”以及“红色绘本进校园”“书香校园”等一系列活动。
校园环境建设 ,教师素质更过硬”的雨城区实验小学教师新风貌。该校全面落实“五育并举”的办学目标,
一所学校发展的根本就在于优质的教学 ,数学 、逐步形成“教学常规管理更精细 ,文明创建、校园防欺凌活动 、该校积极落实党建工作责任制,校长王强说,”雨城区实验小学副校长陈建鸿说 ,涵盖科技 、引领校园文化建设 。评价科学化 ,学校逐步走上“党建融入社团、该校已构建了“基础课程—特需课程—特色课程”三级课程体系模式。大家既研究了学问,这类课程面向有相同兴趣爱好的教师,每一面墙壁都营造着文明与优雅,孩子们正在学校老师们的悉心守护和陪伴下 ,不断绿化、建强教师队伍;实施“五育并举” ,