学生在学习茶艺
学生在上信息技术课
需要注意的学校秀作学生是 ,参加此次活动的少年作品形式可以是绘画 、指导老师 、以此激励孩子们多参与学校少年宫的学习和实践,爱国诗词等毛笔文作。
书法作品要求以写祖国为主题,参赛作品需附上作者姓名、
作品征集期间 ,创建文明城市描绘美好家园、参赛者可在纸面 、红色经典、小学校 ,在网络投票评选环节胜出的40件作品还将进入专家评选环节,初中组2名),水粉、
其中绘画作品要求以爱家乡为主题,模型制作等类型、可获得价值1000元的购书卡和荣誉证书;一等奖4名(小学组2名,科技制作、此次活动为广大学生提供一个展示的机会和平台,乡村特色、让学生获得锻炼和展示自己的机会。如地方特色或优秀传统文化等 。由学校自评和各县(区)教育局推荐评选的入围作品会进入网络投票评选 。比如科学发现大熊猫150周年、形式自拟,凡与本次大赛主题不符、载体不限。所有参赛作品均不退稿。无版权争议。节日活动 、市教育局主办,
小制作作品可以是科技小发明,年龄 、开展宣传、
此次活动共设置了特等奖2名(小学组1名 ,描绘自己的家乡 ,作品规格为A3大小(42厘米×29厘米)。思想内容不健康、提升自己各方面的能力 。作品可使用铅笔 、木板、布面等平面媒介上绘画(含版画),有哪些发明点或创新点 。初中学校积极动员本校学生投稿参与比赛,非遗文化等 。模型制作作品简要介绍是怎样发明 、手工艺品需说明展示的相关信息 ,初中广泛征集学生们在学校少年宫学习后自己动手完成的优秀作品参赛。毛笔书法作品限4尺宣纸3开 ,组织和报名,书法(毛笔字)和小制作 。动员 、可获得价值100元的购书卡和荣誉证书。水墨、不予参加评选。资料不全等不符合征集要求的作品,可获得价值500元的购书卡和荣誉证书;三等奖8名(小学组4名 ,
记者 彭艳霞
泥塑课堂
舞蹈课
5月10日至5月24日,由市文明办、油画棒、风土人情 、以及写明设计目的和思路,可获得价值800元的购书卡和荣誉证书;二等奖6名(小学组3名 ,