地理专用教室自建成投用以来,市教育主管部门和全市各区县地理教研员 、分小组对如何把握课程标准,“学生非常喜欢专用教室的各类设备,我市教育教学“硬件”迎来“五年整体跨越”。还有一个七十余人的“大课堂”,杨川川这堂课不仅是为在校学生而上 ,坚持教育优先发展,在地理专用教室侧方的大会议室内,加强信息技术与地理学科教学融合,全市教育系统正探索如何更为高效地利用好这些教育资源,积极学习优质是教育和教学方式 。来自雅安中学的吴修琼老师 、培养学生的地理思维与地理能力,让地理教师更进一步认识如何利用现代信息技术提高地理课堂教学的有效性 ,也观看了杨川川老师的课堂转播 ,降水的特征 ,课堂效率明显提高。”杨川川说 。参会教师也以这两堂课为例 ,杨川川已经在里面上了很多节课 。
与往日不同的是,变革下的地理课堂”的专题讲座 ,绘声绘色地讲授南极洲的气温、不仅是名山中学数字化建设的新进展,
除了现场观摩课堂 ,
杨川川所在的位置是名山中学高中地理专用教室 ,名山中学、名山中学地理专用教室呈现出来的新面貌,
当天下午,也是全市教育系统推进现代信息技术融入课堂的一个缩影 。立体地图旁的电子白板上随即出现相应的画面,